Sentido objetivo y vivencia subjetiva de la profesión docente

María GARCÍA AMILBURU

Sentido objetivo y vivencia subjetiva de la profesión docente

Autores/as

María GARCÍA AMILBURU

Palabras clave:

Filosofía de la educación

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Publicado

2021-03-16 — Actualizado el 2022-08-05

Versiones

2022-08-05 (2)
2021-03-16 (1)

Cómo citar

GARCÍA AMILBURU, M. (2022). Sentido objetivo y vivencia subjetiva de la profesión docente. Estudios Filosóficos, 55(160), 491–502. Recuperado a partir de https://estudiosfilosoficos.dominicos.org/ojs/article/view/1012 (Original work published 16 de marzo de 2021)