La educación líquida desde la institucionalización sociocultural del arte actual: una perspectiva hermenéutica

Autores/as

  • Joaquín ESTEBAN ORTEGA

Palabras clave:

filosofía de la educación, sociedad líquida, Zygmunt Bauman

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Publicado

2021-03-16 — Actualizado el 2022-08-05

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Cómo citar

ESTEBAN ORTEGA, J. (2022). La educación líquida desde la institucionalización sociocultural del arte actual: una perspectiva hermenéutica. Estudios Filosóficos, 58(167), 107–127. Recuperado a partir de https://estudiosfilosoficos.dominicos.org/ojs/article/view/1074 (Original work published 16 de marzo de 2021)

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