La radicalización trágica de la pedagogía hermenéutico-analógica
Palabras clave:
Hermenéutica, Hermenéutica analógica, educación, pedagogíaPublicado
2018-08-05
Cómo citar
ESTEBAN ORTEGA, J. (2018). La radicalización trágica de la pedagogía hermenéutico-analógica. Estudios Filosóficos, 54(156). Recuperado a partir de https://estudiosfilosoficos.dominicos.org/ojs/article/view/974
Número
Sección
Artículos