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La educación como perseverante tarea ética. Del absurdo al encuentro con el “otro”
Palabras clave:
Pedagogía, pensamiento trágico, existencialismoPublicado
2021-03-16
Versiones
- 2022-08-05 (2)
- 2021-03-16 (1)
Cómo citar
SANTOS GÓMEZ, M. (2021). La educación como perseverante tarea ética. Del absurdo al encuentro con el “otro”. Estudios Filosóficos, 58(169). Recuperado a partir de https://estudiosfilosoficos.dominicos.org/ojs/article/view/1088
Número
Sección
Artículos
