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Hermenéutica y pedagogía. Por una filosofía antropológica de la finitud

Autores/as

  • Joan-Carles MèLICH

Palabras clave:

Hermenéutica, Filosofía de la educación

Publicado

2021-03-16

Versiones

Cómo citar

MèLICH, J.-C. (2021). Hermenéutica y pedagogía. Por una filosofía antropológica de la finitud. Estudios Filosóficos, 55(160). Recuperado a partir de https://estudiosfilosoficos.dominicos.org/ojs/article/view/1011

Número

Vol. 55 Núm. 160 (2006): Número 160

Sección

Artículos