La educación líquida desde la institucionalización sociocultural del arte actual: una perspectiva hermenéutica
Palabras clave:
filosofía de la educación, sociedad líquida, Zygmunt BaumanArchivos adicionales
Publicado
2021-03-16 — Actualizado el 2022-08-05
Versiones
- 2022-08-05 (2)
- 2021-03-16 (1)
Cómo citar
ESTEBAN ORTEGA, J. (2022). La educación líquida desde la institucionalización sociocultural del arte actual: una perspectiva hermenéutica. Estudios Filosóficos, 58(167), 107–127. Recuperado a partir de https://estudiosfilosoficos.dominicos.org/ojs/article/view/1074 (Original work published 16 de marzo de 2021)
Número
Sección
Artículos